جامعة الكوفة تناقش رسالة ماجستير بعنوان التصريح والتضمين الدلالي في رسوم التلاميذ القابلين للتعلم من ذوي الاحتياجات الخاصة وعلاقته بالقدرات العقلية

جرت في كلية التربية  في جامعة الكوفة مناقشة رسالة الماجستير الموسومة ” التصريح والتضمين الدلالي في رسوم التلاميذ القابلين للتعلم من ذوي الاحتياجات الخاصة وعلاقته بالقدرات العقلية ” للطالب ذو الفقار علي محسن وتوصلت الدراسة لوجود اختلاف معنوي بين المحاور الرئيسية على مستوى ( التصريح الدلالي ، التضمين الدلالي ، الاسلوب ) ، ووجود اختلاف معنوي في التضمين الدلالي بين فئاته الفرعية (  اجتماعي ، نفسي ، ديني ، سياسي ، خيالي ، اسطوري ) واستجننت الدراسة الى ظهور تميز المضمون الاجتماعي نسبة لبقية المضامين .